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2025,02,27, Thursday
澄み切った冬晴れの快晴の下、今日からテスト明けの学校生活が再開しました。正門近くの河津桜の蕾も大きく膨らみ、開花の時を今や遅しと待ち望んでいるようです。登校してくる子どもたもテストの緊張感から解放され、ひときわ笑顔の表情が目立っているようでした。さて1年生の体育の授業では、今日からグループによる［創作ダンス］のスタートです。これから6時間という限られた時間でダンス発表会までこぎつけるそうです。一回一回の練習を大切にして創意溢れる楽しいダンスパフォーマンスを期待しています！1年生の美術の授業では、10枚の紙をうまくつなぎ合わせて、ボールをうまく転がしていくという創作チャレンジに挑戦していました。班のメンバーで出し合うアイデアや創意工夫が大切ですね！3年生は中学校での教科の授業も残りわずかになりました。残りの授業の楽しさをしっかり味わって欲しいと願います。
校長 吉原 健      
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2025,02,26, Wednesday
今日は定期考査2日目です。3年生にとっては中学校生活最後のテストになります。テストが終わったときの3年生の解放感が伝わるような気がします！1,2年生にとってもまもなく迎える進級を控えての大きな山場を乗り越えます。これから約1カ月、王桜生一人一人にとって今のクラスで過ごす残り少ないかけがえのない時間を大切にして欲しいと思います。今日と明日の午後は先生たちの［採点日］となるため、部活動はお休みです。もう少し待ってくださいね。テストから解放された時間を趣味や読書、友達との交流の時間として使っていただければ幸いです。先生方は心をこめて皆さんの努力の跡を採点します。
     
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2025,02,20, Thursday
今週は寒さの厳しい日が続いていますが、各学年とも体調不良の生徒が大きく増加することなく、元気に学校生活を送っています。ご家庭でのお子さまの健康管理へのお気遣いにも感謝申し上げます。さて、明日2月21日㈮はいよいよ都立高校第一次・分割前期入試が行われます。ここまで3年生の皆さんは、志望校合格を目指してしっかり努力を続けてきました。日々不安やあせりの気持ちに向き合ってきた生徒の皆さんも多いと思いますが、明日最後のチャレンジを控えている3年生の皆さんには、落ち着いて最後の一秒まであきらめずに、これまで準備してきた力を精一杯出し切って欲しいと願っています！すべての教職員と1,2年生全員で3年生がベストを尽くせるよう心から応援しています。厳しい寒さの中、正門近くの河津桜も懸命に蕾を膨らませ、開花の時を待っています…。3年生全員に進路決定の輝く春が訪れることを改めて願います。
校長 吉原 健       
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2025,02,18, Tuesday
昨日とは打って変わって真冬が逆戻りしたような寒い朝でした。風も吹いていたので体感温度はさらに下がったようです…。でも寒さを吹き飛ばすように生徒の皆さんによる［あいさつ運動］は元気に行われていました。給食前に3年2組が調理実習で作った美味しい【スイートパンプキン(ピラミッド)】のお裾分けを生徒からいただき、ちょっぴり幸せな気分になりました。さて今日の給食は世界の料理シリーズ［タイ］編です。〈一口給食メモ〉から紹介します。『タイ料理の特徴は、魚を塩漬けにして発酵させて作ったナンプラーを味付けに使うことで、独特の旨みとコクが加わります。今日のカオマンガイは、チキンスープで炊いたご飯に茹でた鶏肉を添えて、ナンプラーを使ったソースをかけて食べる料理です。辛味・酸味・甘味・塩味の4つの味が調和したタイの味を、楽しんで食べましょう！』本校の給食は居ながらにして、世界各国の美味しい料理を自由に食べ歩きしている幸せな気分なります！
校長 吉原 健      
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2025,02,17, Monday
週明けの今日は、正門に立っていてもマフラーや手袋が要らないくらいの暖かさを感じる朝でした。ちょうど今週は［あいさつ強化週間］でもあり、生徒の皆さんのあいさつの声にも力がこもっている感じがしました！3年生は臨時の学年朝礼が開かれ、今週金曜日に控えている都立高校の一般入試に向けて、3年生全員で気持ちを合わせて支え合っていくことが大切…という学年の先生からの励ましがありました。また進路も含めて卒業までの一ヶ月の時間を王桜中の［最高学年］として大切にして有終の美を飾って欲しい…という先生方の期待と願いも伝えられました。さて、1校時は2年生の鎌倉校外学習の成果発表会が行われていました。充実した鎌倉での一日が蘇るような生き生きとした発表に思わず引き込まれてしまいました！この貴重な学習成果をぜひ来る3年生の修学旅行に生かして欲しいです！
校長 吉原 健      
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2025,02,13, Thursday
昨日に引き続き、セブンヒルズスクールの生徒が本校を訪れました。今日は海外派遣生徒のご家庭に先週からホームステイしている生徒さん4名が来校し、1日授業体験をしました。日本の授業を受けるのは初めての体験だったと思いますが、とても楽しんで授業を受けている様子にホッとしました。昼休みには校庭でバスケットボールを楽しんでいる姿もありました。さて、校内を廻ると受験シーズン中の3年生が頑張っている様子に出会いました。音楽の授業では、早くも3月19日の卒業式に向けて校歌や［式歌］の練習に取り組んでいました。もともと歌うことが好きな3年生なので、とても楽しそうにパート練習をしていました。公民の授業では［これからのわが国のエネルギー政策のあり方］について熱気溢れるクラス討議が行われていました。卒業を前にしてこれからの社会で〈正解がない問い〉をどのように探究していくか？〈自分事として考える〉ことの大切さを学ぶことができたようです！
校長 吉原 健       
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2025,02,12, Wednesday
今日はアメリカから来日しているセブンヒルズスクールの生徒の皆さん(23名)の学校訪問がありました。朝王子街道でお迎えした後は、王子小6年生と全校生徒が一緒に体育館で［歓迎会］を行いました。それぞれのスピーチのあと、セブンヒルズスクールの皆さんから校歌とダンスパフォーマンスの披露がありました。日本の小中学生も手拍子で盛り上がり、会場の雰囲気が一気に一体感に包まれました。歓迎会の後は、生徒会役員から日本のスクールライフの紹介が行われました。もちろんすべて英語です。質疑応答では「好きな給食は？」や「好きな授業は？」などの質問が相次ぎ、生徒会役員が英語で答えていました。アメリカの中学生の質問力の高さに感心しました。2時間目は王子ホールに移動し［書道体験］を行いました。2年生の有志生徒がミニティーチャーとなって、英語で毛筆の使い方をレクチャーしました。イングリッシュキャンプの経験を生かして、積極的にコミュニケーションを取っている姿が頼もしく見えました。最後は［記念の一枚］を手に全員で集合写真を撮って、中学校での学校体験を終わりました。今日という日が、日本での大切な思い出になってくれるとうれしいです！
校長 吉原 健         
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2025,02,12, Wednesday
先週の金曜日は王子小学校の【音楽朝会】で本校の吹奏楽部がミニ演奏会を行いました。演奏曲はジブリやアニメの曲など小学生が日頃親しんでいる曲ばかりです。体育館に集まった全校児童に曲紹介があると皆さんの目が一気に輝くのがわかりました！演奏後はインタビューコーナーもあり小学生の皆さんと中学生部員の交流が深まりました。翌土曜日には王子東児童館でも恒例となった吹奏楽部による【ミニ演奏会】が行われました。乳幼児の親子連れが次々とホールに入ってくるのを部員の皆さんはニコニコと笑顔で迎えました。こちらも人気のある曲ばかり７曲の演奏です。音楽に合わせて体を揺らしながら楽しそうに聞く親子連れの姿を見て、こちらも幸せな気持ちになりました。この子たちの中から将来王子桜中の吹奏楽部に入ってくれる子が出るのでしょうか？こうした期待感も高まりました！これからも地域の子どもたちを笑顔にできるボランティア活動を続けていきたいと思います。吹奏楽部の皆さん、ありがとうございました！
校長 吉原 健       
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2025,02,06, Thursday
少し前ですが、今週の全校朝礼では【休眠打破】の話をしました。「桜は花が散った後、夏にかけて花芽をつけます。しかしそれ以上生長せず、秋から初冬になると「休眠」という状態になります。いったん活動を休止してしまうのです。その休止から目を覚まさせるためには、より厳しい寒さが必要となります。これを【休眠打破】といいます。冬が十分に寒くならない暖冬の場合には【休眠打破】が行われずうまく咲かない場合もあるそうです。人間の成長にとっても冬の厳しい寒さが必要だと考えられますね…」実はこの話は3年生へのメッセージも含んでいます。私たちはうまく結果が出ない時期や、伸び悩んでいる時期は、時間が経つのが遅く感じられ、ともすると孤立感を深めがちです。「なぜ自分だけ、うまくいかないのか…」などネガティブな思いにとらわれてしまうこともあります。しかしそんな時期にグッとこらえて自分に出来ることをやり続けたり、新しく視点を変えてチャレンジしてみたり、周りの人の言葉に勇気をもらったりして、乗り越えることで大きく成長することができると思うのです。失敗や挫折の痛みは、やがて人としての優しさや謙虚さにつながりますし、自分に弱さと向き合うことは、やがて強さを身に付けることにつながります。そんなことを王桜生にメッセージとして伝えたい、また3年生にエールを贈りたい！と思ってこの話をしました。
校長 吉原 健       
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2025,02,05, Wednesday
昨日は1年生と3年生の国語の授業を参観しました。1年生はヘルマン・ヘッセの小説「少年の日の思い出」を扱った授業です。［僕］の行動と［僕］の心情を〈心情曲線〉に表す学習活動では、個人やグループで活発に意見を出し合いながら、考えを深めていく姿が見られました。『友達の考えを聞いて、自分の考えを修正しても修正しなくてもいいんだよ…』という授業者の声かけに、生徒たちは安心して授業に取り組んでいる様子がうかがえました。［お互いの考えを尊重する教室］へとさらに成長して欲しいと思います。3年生は魯迅の代表作である短編小説「故郷」を扱った授業です。本時の目標は〈［私］の抱く［希望］が何を示すのか考えよう〉です。個人思考の後はファシリテーター役の生徒が中心となって活発なグループでの話し合いが行われていました。さすが3年生らしく小説の描写からの深い読み込みに没頭し、自他の考えを高め合う熱気に溢れていました。これからも各教科で「対話」を大切にした授業づくりを工夫していきたいと思います！
校長 吉原 健      
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